© Ursula Markus

Wendland, Birga

Standpunkt: So kommt mehr Musik in die Kita

Kooperationen von Ausbildungsstätten und Kitas bergen große Chancen

erschienen in: Musik, Spiel und Tanz 2019/04 , Seite 6

Die Bedeu­tung von Musik in der kindlichen Entwick­lung Musikalisch aktiv zu sein ist für ein Kind eine alltägliche Aus­­drucks- und Lern­form und wirkt in alle Lebens­bere­iche hinein. Musik ist in diesem Kon­text nicht nur eine musikalis­che Leis­tung, son­dern ermöglicht den Kindern von Geburt an, sich die Welt über alltäglich­es musikalis­ches Tun aktiv anzueignen und mit Read more about Stand­punkt: So kommt mehr Musik in die Kita[…]