Kostenfreie Downloads für den Online-Musikunterricht

Wir sind weit­er für Sie da!

Damit Sie Ihre Schü­lerin­nen und Schüler auch zu Hause musikalisch ver­sor­gen kön­nen, bieten wir Ihnen hier Online-Mate­ri­alien zum kosten­freien Down­load.

Musik mit Kindern von 0 bis 6 Jahren

Musik, Spiel und Tanz bere­ich­ern das Leben.
Sie sind ein stark­er Motor für die kindliche Entwick­lung – ger­ade in den ersten Leben­s­jahren. Wer wüsste das bess­er als Sie, die Sie mit Babys, Eltern-Kind-Grup­pen und Kindern bis zur Ein­schu­lung arbeit­en?
Die Zeitschrift „Musik, Spiel und Tanz“ unter­stützt Sie dabei, den viel­seit­i­gen Anforderun­gen, die täglich an Sie herange­tra­gen wer­den, gerecht zu wer­den.

Die Zeitschrift bietet Ihnen 4x im Jahr:

    • Lieder, Verse und Bewe­gungsspiele
    • Pro­jek­te, Geschicht­en und Basteltipps
    • CD mit allen Hör­beispie­len
    • Bild­karten zum sofor­ti­gen Ein­satz

 

Die aktuelle Ausgabe

Musik, Spiel und Tanz 2020/03

Abwechslungsreiche Stunden, anregende Musik: Auch in Zeiten des Abstands ist das möglich und wichtig. Wie das geht, zeigt das neue Heft „Musik, Spiel und Tanz“ in vielen farbenfrohen Beispielen. So kann der Herbst kommen!
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Stacheltier

© iStockpgoto.com/FamVeld

Musik, Spiel und Tanz 2020/03
Standpunkt: Die Welt ist voller Geschichten

Geschichten zu hören und zu erzählen ist ein Grundbedürfnis des Menschen. Überall auf der Welt lassen sich Zeugnisse dafür finden. Kinder lieben Geschichten – und sind ganz besonders fasziniert, wenn sie ihnen frei erzählt werden.

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Musik, Spiel und Tanz 2020/02
Standpunkt: Zusammen sind sie stark

Wer sich mit der Geschichte der öffentlichen Musikschule und der Elementaren Musikpädagogik beschäftigt, stellt fest, dass beide derselben Grundidee entstammen: Es geht um musikalische Bildung, die den Prinzipien kultureller Bildung gerecht wird. Trotz gleicher Wurzel entfernten sich die Zielsetzungen von Elementarer Musikpädagogik und öffentlicher Musikschule von Zeit zu Zeit voneinander. Nach wie vor bildet die Elementare Musikpädagogik jedoch auch heute die Grundlage für eine gesellschaftlich relevante musikerzieherische Breitenarbeit der öffentlichen Musikschule.

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