Nix, Uli

So mache ich’s

Elementare Musikpädagogik in der freien Natur

erschienen in: Musik, Spiel und Tanz 2021/02 , Seite 44

Nicht nur in Zeiten der Corona-Pandemie ist es eine große Bereicherung für Kinder, sich zur Musikalischen Früherziehung draußen zu treffen. Musikalisches Lernen und Erleben einerseits sowie Naturerfahrung und Naturbildung andererseits fördern die kindliche Persönlichkeit ganzheitlich. Verpackt in Spiele aus der Naturpädagogik können Inhalte der Elementaren Musikpädagogik nachhaltig und kurzweilig vermittelt werden – und umgekehrt.

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