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Gschwendtner, Claudia

Standpunkt: Musik und Kommunikation

Trotz Einschränkungen musikalische Begegnungsräume eröffnen

erschienen in: Musik, Spiel und Tanz 2021/01 , Seite 6

Neue Zugangsweisen Der All­t­ag und die Rou­ti­nen haben sich in den let­zten Monat­en verän­dert. Viele Kinder haben nur noch wenig Kon­takt zu Gle­ichal­tri­gen oder mussten sich in kurz­er Zeit an einen stark verän­derten Tagesablauf gewöh­nen. Liebge­wonnene Gewohn­heit­en, wie das gemein­same Sin­gen im Mor­genkreis oder der Besuch der Musikalis­chen Früherziehung, kön­nen nicht mehr wie bish­er umge­set­zt Read more about Stand­punkt: Musik und Kom­mu­nika­tion[…]