So mache ich’s

Ich mag die Arbeitsweise, entlang eines „roten Fadens“ ein Thema über mehrere Wochen immer wieder auftauchen zu lassen. Entsprechend plane ich meine Stunden. Der rote Faden kann z. B. ein Lied sein – oder auch ein Kuscheltier. Für die Herbststunden möchte ich hier ein Beispiel geben und berichten, wie ein Eichhörnchen meinen Unterricht mitgestaltet. (Kathrin Beddig)