Die bittersüße Insel

Der Raum ist groß und hell. Durch die hohen Fenster kann der Blick in den grünen Garten wandern. Die Staffeleien im Raum sind voll bunter Farbreste, und auch die Tische zeugen von zahlreichen kreativen Aktionen.
Auf dem Boden sitzen neun Fünfjährige und betrachten ein Bild. Man spürt ihre Konzentration und Faszination. „Da ist doch ein Strich mit einem Gesicht dran“, sagt einer. „Ich seh‘ da aber auch eine Lampe“, sagt eine andere. Die Kinder befinden sich mitten in einer regen Diskussion über ihre Eindrücke, Standpunkte und Meinungen, mitten im Projekt „Paul Klee“, in einem Kindergarten in der Nähe von Stuttgart.