In der frühkindlichen Bildung ist Musik mit Singen, Spielen, Tanzen ein wesentlicher Bereich und wichtig für die Entwicklung. Darin sind sich die Fachleute einig. Wie aber lernen Kinder? Ideen und Anregungen dafür, wie sich Wiederholungen und Variationen in der musikalischen Praxis sinnvoll nutzen lassen, zeigt der nachfolgende Beitrag auf.

Der Kindergartenalltag ist oftmals laut und turbulent. Viele verschiedene Menschen treffen aufeinander – es wird gelacht, gestritten, getobt, gespielt. Die Beschäftigung mit Klängen und Geräuschen schafft eine Gelegenheit, zur Ruhe zu kommen und das Thema „Zu- und Hin-Hören“ in den Fokus zu rücken. Damit einher geht nicht nur eine Sensibilisierung für Lautstärke, sondern auch eine Schulung für das genaue Verorten sowie die unterschiedlichen Eigenschaften von Klängen.